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출판 > 사회과학
 
 
준비하는 대학만 살아남는다
 
저      자 : 김종량, 이현청
출  판 사 : 한양대학교출판부
페이지수 : 244
ISBN      : 978-89-7218-693-9
출판연도 : 2020년 8월
 
판매가 : 20,000원
 
 
 

이 책은 절박한 대학의 현실을 감안해 4·5차 산업혁명을 맞아 대학의 지속가능한 성장 내지 생존을 가능케 할 대안들을 모색하고자 화두를 던지고 있다. 총 10장으로 구성된 이 책은 대학이 생존할 수 있는 여러 가지 관점에서 시대의 화두라고 볼 수 있는 대학인구 감소, 인공지능, 빅데이터, 융합교육, 학습방법 혁명, 스마트학습과 스마트연구, 그리고 대학 평생교육의 방향 등 절박한 현실과 관련된 어젠다를 중심으로 구성되어 있으며, 마지막 장에서는 가까운 장래에 다가올 5차 산업혁명과 관련된 대학의 미래에 대한 조망을 함께 하고 있다. 또한 4차 산업혁명 시대의 대학 교육 패러다임 대전환과 교육 방식의 혁명, 학습 혁명, 융합 교육, 새 시대의 새로운 국제화의 과제, 그리고 두뇌 공유 시대의 인재상, 4·5차 산업사회의 트렌드, 무크(MOOC) 등 학습자의 셀화(cell learner)를 중심으로 대학 교육의 생존 전략을 담고 있다. 이 책은 4차 산업혁명 시대의 대학의 재구조를 어떻게 전략적으로 수립할 것인지, 대학의 위기 극복의 대안이 무엇인지 등 국내외 사례를 중심으로 가능한 대안들을 제시하고자 노력하였다. 그리고 5차 산업사회에 대비한 대학의 혁신전략과 방향도 함께 담고 있다. 이 책에서 담고 있는 내용들은 한양대학교 고등교육연구소에서 2015년 이후 13차례의 세미나를 거치면서 고민해 온 내용들을 담고 있는데 대학의 위기와 도전에 대한 전반적인 경향과 가능한 대안들을 담으려 노력하였다. 대학 구성원들에게 대학교육이 왜 위기인지, 그리고 왜 대학이 문을 닫게 될 것인지, 세계 대학의 생태계는 어떤 것인지 등에 대한 고민을 함께 할 수 있는 계기가 될 것으로 생각된다.

 

이현청 한양대학교를 졸업한 후, 미국 남일리노이대학원에서 석사(교육행정)와 박사(평생교육, 교육사회학)학위를 취득한 후 부산대학교와 미국 남일리노이대, 미국 사우스캐롤라이나대학 교수를 역임하고 미시건 대학교와 버클리대학교에서 객원 연구원을 지냈다. 그는 지난 20여년간 우리나라 고등교육의 개혁에 많은 기여를 하였으며 한국대학교육협의회 사무총장, 호남대 총장, 상명대 총장을 역임하고 한국대학총장협회장과, 한국대학평가학회장 그리고 비교교육학회장 등을 역임하였다. 또한 아태지역 6000여개 대학간 협력 기구인 고등교육협력기구(UMAP)의장, 세계 122개국이 참여하는 UNESCO 대학간 학점인정과 교류 세계의장, OECD 이사, 미국평가인정기구(CHEA)국제이사, 호주대학 평가위원 등을 지내면서 많은 국제적 활동을 하여왔다. 현재는 한양대학교 교육대학원 석좌교수로 재직중이며 국내외에 30여권의 저서와 340여편의 논문을 발표해 왔다. 김종량 서울사대부속 중·고등학교를 졸업하고, 연세대학교에서 교육학 학사학위, 미국 New York University에서 교육행정학 석사학위, 미국 Columbia University에서 교육학 박사학위를 취득한 후 1984년 2월 한양대학교 사범대학 교육공학과 교수로 교육생활의 첫발을 내디뎠다. 이후 한양대학교 기획조정처장, 부총장을 역임하면서 경영능력과 교육에 대한 열정을 인정받아 지난 1993년 2월 제 8대 한양대학교 총장으로 선출된 이후 1997년 2월부터 9대, 10대, 11대, 12대 총장직을 수행하고 현재는 한양사이버대학 총장으로 재직하고 있다. 한양대학교 총장 재직시절에도 Maryvill College에서 명예교육학박사, 일본 와세다 대학에서 명예인문학박사와 동해대학에서 명예법학박사, 그리고 대만 국립정치대학교에서 명예법학박사를 수여받았으며, 사립대학교 총장협의회 부회장, 한국대학교육협의회 이사, 한국고등교육연구회 이사, 한국대학총장협의회 부회장, 대학사회봉사협의회 부회장, 한국대학가상교육연합 이사, 한국과학기술원 이사, 국가과학기술자문회의 위원, 대통령자문정책기획위원회 위원 등을 역임하면서 한국의 교육 발전을 위해 전력투구해왔다.

 

머리말 01 │ 저출생고령화 사회와 대학의 미래 02 │ 산학협력과 기업이 바라는 인재상 03 │ 융합교육의 실천과제 04 │ 대학 국제화의 과제와 전망 05 │ 학습혁명의 시대 : Blended Learning, Flipped Learning의 실천과제 06 │ 4차 산업혁명에 대비한 대학의 재구조화 07 │ 대학의 위기와 도전 : AI시대의 인간성 회복과 창의성 개발 08 │ 학습경영시스템 09 │ 새로운 평생학습사회와 대학 생존전략 10 │ 5차 산업혁명을 대비한 대학 혁신 11 │ 5차 산업 시대의 도래 참고문헌

 

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